- Parler de voyages
- dans la première partie du texte, les connaissances généralement partagées sur le Maroc
- dans la seconde partie, le point de vue choisi par l'auteur du guide.
Il est des pays qui vous subjuguent par leur histoire, d'autres offrent en prime au voyageur attentif un éventail de paysages et d'ambiances étranges et fascinants. Nous avons tous entendu parler du Maroc et chacun en évoque des aspects pittoresques, car il est à la fois un condensé du Maghreb et un avant-goût de la terre africaine. Certains prétendent qu'on en revient bardé de bijoux clinquants et la tête remplie de souvenirs fantaisistes... Ce n'est un secret pour personne que ce pays a été de tout temps une source d'inépuisables romans d'aventures. Partout, vous rencontrez un inégalable réservoir de traditions et de coutumes.
Faisant fi de tous les préjugés, j'ai choisi de laisser mes bagages au vestiaire et de vous présenter quelque chose de neuf, des instantanés de la réalité marocaine d'aujourd'hui.
Dominique Jean, Robert Jean, Le Maroc au-delà du voile, Éditions Anako, 1996
+ Point langue : les indéfinis
- Relevez dans le texte les indéfinis et complétez le tableau.
- Observez les exemples puis complétez les phrases.
- J'aime les voyages. Je ferais n'importe quoi pour partir.
- Partir ? Oui, mais pas n'importe où.
- Quelle valise tu prendras ? - N'importe laquelle, ça m'est égal.
- Quiconque a visité le Maroc est revenu émerveillé.
- N'importe qui est capable de programmer un itinéraire !
- Tu peux acheter un guide dans la région ? ... fera l'affaire.
- J'ai confiance, avec lui j'irais ... !
- Je donnerais ... pour aller sur la planète Mars.
- ... a connu l'expérience du désert en revient ébloui.
- Réserver un voyage, ... peut le faire.
Attention !
N'importe qui peut avoir un sens péjoratif.
Excusez-moi, mais je ne pars pas avec n'importe qui ! Je choisis mes coéquipiers.
Écoutez le dialogue suivant et résumez la situation.
http://vocaroo.com/i/s1W7FSWVVVxd
Réécoutez la description du voyage et donnez l'itinéraire suivi.
Quelles sont les informations données concernant :
- le mode de transport
- l'hégergement
- le paysage
- la nourriture
- les lieux de visite
- l'histoire
Réécoutez et répondez.
1 - Quelles sont les différentes raisons du choix de ce voyage au Québec ?
2 - Quel est le problème soulevé par la femme ?
3 - Êtes-vous tentée par la proposition ? Si oui, quel aspect du voyage vous plaît le plus ? Quelles informations complémentaires aimeriez-vous avoir ?
Document 2
Écoutez la conversation téléphonique et répondez.
http://vocaroo.com/i/s01c1QOo1nRj
1 - Quel est l'objet de la conversation téléphonique ? Quel voyage Pauline a-t-elle choisi ?
2 - Est-ce que Jean-François peut obtenir ce qu'il demande ? Si oui, sous quelles conditions ?
Réécoutez la conversation et numérotez par ordre d'apparition les éléments suivants.
- des excuses
- des remerciements
- une demande de patienter
- une incompréhension du problème
- une reformulation de la demande
- une explication du problème
- des consignes de "marche à suivre"
- Relevez dans le texte les indéfinis et complétez le tableau.
| Quantité nulle | Quantité indéterminée au singulier | Quantité indéterminée au pluriel | Totalité |
| Aucun Nul … Rien |
On Quelqu'un ... |
Plusieurs Quelques un(e)s La plupart Les un(e)s... les autres … … |
Tout, … , toutes … , chacune |
| Nulle part | Quelque part | Partout |
- Observez les exemples puis complétez les phrases.
- J'aime les voyages. Je ferais n'importe quoi pour partir.
- Partir ? Oui, mais pas n'importe où.
- Quelle valise tu prendras ? - N'importe laquelle, ça m'est égal.
- Quiconque a visité le Maroc est revenu émerveillé.
- N'importe qui est capable de programmer un itinéraire !
- Tu peux acheter un guide dans la région ? ... fera l'affaire.
- J'ai confiance, avec lui j'irais ... !
- Je donnerais ... pour aller sur la planète Mars.
- ... a connu l'expérience du désert en revient ébloui.
- Réserver un voyage, ... peut le faire.
Attention !
N'importe qui peut avoir un sens péjoratif.
Excusez-moi, mais je ne pars pas avec n'importe qui ! Je choisis mes coéquipiers.
- Compréhensions orale
Écoutez le dialogue suivant et résumez la situation.
http://vocaroo.com/i/s1W7FSWVVVxd
Réécoutez la description du voyage et donnez l'itinéraire suivi.
Quelles sont les informations données concernant :
- le mode de transport
- l'hégergement
- le paysage
- la nourriture
- les lieux de visite
- l'histoire
Réécoutez et répondez.
1 - Quelles sont les différentes raisons du choix de ce voyage au Québec ?
2 - Quel est le problème soulevé par la femme ?
3 - Êtes-vous tentée par la proposition ? Si oui, quel aspect du voyage vous plaît le plus ? Quelles informations complémentaires aimeriez-vous avoir ?
Document 2
Écoutez la conversation téléphonique et répondez.
http://vocaroo.com/i/s01c1QOo1nRj
1 - Quel est l'objet de la conversation téléphonique ? Quel voyage Pauline a-t-elle choisi ?
2 - Est-ce que Jean-François peut obtenir ce qu'il demande ? Si oui, sous quelles conditions ?
Réécoutez la conversation et numérotez par ordre d'apparition les éléments suivants.
- des excuses
- des remerciements
- une demande de patienter
- une incompréhension du problème
- une reformulation de la demande
- une explication du problème
- des consignes de "marche à suivre"
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